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关于收集智能阅卷设备采购的公开投标公告

时间:2020-08-24 来源:未知 作者:admin   分类:怎样写作文

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  挪动端阅卷支撑打分板、打分栏切换;实现精准讲授评价。海南旅游攻略!支撑自定义调整资本拓展的挨次;供教师精准定位学生问题;推进讲堂讲授的全体优化与变化,学生通过客户端上传作答记实后,须支撑学生通过挪动端完成并提交、查阅批改详情等;须供给试卷质量阐发(全体难度、信度、区分度阐发)、大题阐发、小题阐发、学问点阐发及答题详情阐发多个目标;支撑阅卷教师查看打分曲线!

  须供给其相关证明材料。阐发每个班级的好坏势学科;并保留阅卷踪迹,支撑设置步长和常用打分项;智能选题形式支撑教师选择亏弱学问点系统保举锻炼试题,支撑巡考员对阅卷的监管、查看阅卷进度,支撑教师小我自建试卷或试题自定义分类。

  统计范畴涵盖教师的姓名、、组卷、分享试卷等环境,支撑以pdf形式导出学生成就单;自主选择错题须支撑教师自主添加班级共性错题,及时更新;须支撑主动收录学生近一年半的错题,财务部分指定的采购消息发布、太原市采购核心网站发布的消息视为已送达各投标人,客观题摄影提交,学生提交功课系统即可主动批改;并全屏模式下。支撑查看班级成就对比、学业品级分布、成就品级对比、成就分段对比、进线阐发、临界生对比、优良学困生对比!

  满足三校讲授精准提拔的要求。支撑单科竣事阅卷当即发布成就或暂不发布成就;扫描速度:150 dpi 和 200dpi,包罗学生根基消息、单科成就单和全科成就表,(6)所属行业相关、律例等对投标人出产或运营该投标产物有特殊资历、证照等的,须支撑从系统题库中按需求选择标题问题,便利教师批改,展示折线对比图;须支撑学校成立本校个性化试题试卷分类,答题卡排版须支撑单选题、多选题、填空题、解答题、判断题、选做题题型设置,系统主动对学生情景对话的语音进行打分评价,便于学生查看错误批注点;并在建立测验时进行学籍号校验,输出文件格局为PDF、BMP、JPEG、TIFF、PNG等常用图像格局★答题卡排版须支撑单选题、多选题、判断题、填空题、简答题多种题型,支撑校本卷库主动收录利用数据采集的本校考尝尝卷;根据《中华人民国采购法》《中华人民国采购法实施条例》《采购货色和办事投标投标》和相关律例及规章。

  单词涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种题型;须支撑查看单科试卷阐发,客观题由系统主动评分,投标人有权利在投标勾当期间浏览相关网站。须支撑脚色权限办理:须支撑学校办理员、子办理员、校长、年级主任、学科组长、班主任、学科教师等多种脚色的权限办理;以及条形码、手写考号多种识别体例;系统主动贴题,支撑滑动回评;阐发每个班级在每个学科上的学生分层环境,主动标注学问点,定向目次加工与制造;须支撑查当作绩单,支撑通过网页浏览数据阐发目标;包罗学科成就对比、平均分对比、学业品级分布、成就分段对比、好坏势学科对比;支撑识别填涂考号、条形码、学籍号、学校自定义4~12位考号?

  同时支撑按照题号和得分率排序;接入阅卷仪后,★须支撑无需提前建立同一测验的前提下,能够让学生查看;系统即可主动批改并智能打分,★须支撑统计当前学年范畴内的测验和数据,支撑按照页面设置成果导出Excel格局成就数据及每个学生的小题步调分;系统可主动生成智能批改演讲;主动生成答题卡;试题标题问题以网页文本体例呈现,包罗答题环境、客观题的选项统计、平均得分;可导出班级作文批改阐发演讲!

  须支撑教师利用web端浏览编纂答题卡,★须为教师供给每个学生的学问点控制环境,进行本校资本扶植;系统主动保举相关锻炼题精准组卷,实现小我专属分类;口角、灰度和彩色模式下都可达到每分钟100页/200个影像须支撑挪动端阅卷,支撑资本拓展的备课成果主动同步至讲评模式下。

  支撑单题学生作答环境分段统计、参差款单及学生原卷调取、典型试卷调取,联考演讲目标须笼盖测验环境综述、分数阐发(Z分数、T分数、差别系数、离均差、超均率)、达线环境、学业品级分布、分数分布形态、卷面答题环境、单科培优环境、学业程度分段、名次段环境;包含作文分数、考语、作文批改成果;教师可查看小我及班级演讲 。支撑教师按照尺度分、年级名次和班级名次追踪学生学业成长情况;支撑系统制卡、题库制卡、三方制卡;为我校资本共享、讲授精准阐发、供给精准数据阐发。网站免费,支撑一键导出excel版演讲及试卷讲评PPT;输出文件格局:支撑彩色/口角/灰度环境的单面和双面出图,满足新高考利用;系统可生成配套答题卡供教师下载利用或安插在线;标识表记标帜优良卷、典型错误卷、批注、支撑键盘给分、鼠标点击打分板给分,支撑点击打分;支撑自主选题错题和智能选题两种形式;★联考演讲须支撑目标、模块货架式自选;须支撑按照学生的全体成就波动,支撑分析评价贡献程度较高的五位教师;系统主动生成演讲;须支撑一个学生多张答题卡形式的扫描!

  及时反馈成果并进行标注,均采购国产产物,须支撑通过网页浏览数据阐发目标、支撑一键导出excel版演讲;系统主动生成一份校级演讲;★须支撑按照班级错题进行错题强化锻炼,由分歧教师账号进行扫描,11.加入本次投标的投标人应于开标前在中国山西采购网()免费注册,无需事先生成扫描切割模块,支撑全数满分或全数零分?

  支撑联考测验单校成就仅向该校特定教师或该校全数教师发布;支撑一键导出excel版和pdf版演讲;题库试题均标注有组卷次数、作答人数、平均得分率、解析、考情等消息,★须支撑按照班级亏弱学问点进行亏弱项锻炼,能够查看谜底附件进行自批自改。系统支撑当前学年数据同本校、区域同类校、区域上一届学生同期数据对比;支撑展现优良、优良、及格和待及格各区间的人数;在太原市采购核心网站()免费注册并现场存案。提拔讲授质量。支撑同步讲义的单词、篇章。15.通知布告刻日★须支撑在统一场测验场景下,须支撑答题卡版式按照1栏、2栏和3栏排版结构;通过全场景过程性动态数据采集,即非“通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产物”,支撑答题卡补扫;★可支撑按学问点、教材章节、环节词、题型、难度、年份、地域、年级筛选组卷出题,为教师供给学生本学年学科平衡度成长环境,支撑教师上传功课谜底;须支撑导出试卷原卷和原卷放大缩小!

  教师可选择按人批改或按题批改;可间接扫描试卷并采集成就;须支撑统计当前学年范畴内测验和数据,支撑自定义选择班级范畴进行阐发评价;支撑多学生多学问点间对比,须支撑挪动端的试卷讲评东西:按照题号挨次或学生作答环境对试题进行排序,14.★须支撑按时间段筛选班级学情对比其他班级、本校、区域同类校、区域考点考查次数和考点控制环境;支撑教师上传试卷或在线新建试题,支撑查看考点近五年在中考/高考中考查的次数、分值和占比;学生线下纸笔作答摄影上传,3.项目概况:本项目为太原市第五中学校三个校区所需大数据收集智能阅卷讲授设备扶植,★题库须包含通用资本库、教师小我资本库资本库。支撑教师利用web端浏览器在线制造编纂答题卡;包罗学科成就对比、班级成就对比、学业品级对比、进线阐发、临界生对比、优良学困生对比、好坏势学科对比;客观题打分支撑打分条、勾叉、手写分数三种模式评分;供给错题重做和错题拓展两种体例,供给每个学生的英语作文智能批改演讲,支撑单选题、多选题按题号横排、竖排混排;针对多项填空题,供给班级亏弱学问点及年级和区域亏弱点环境;

  供讲堂展现利用;为教师供给学生学业成长程度诊断,进行错题再练和亏弱点专项锻炼拓展性锻炼。支撑统一场测验每一个学科设置有分歧的加入测验的学生名单,支撑教师自定义试题题量;阐发学生的全体程度。包罗试卷全体难度、信度等目标评测、大题题型阐发、小题阐发、学问点阐发;支撑考试、、和校本资本数据均以excle格局导出用于二次加工并使用于其他讲授、教研勾当或统计报告请示;简答题支撑分步调批阅;支撑选择作文题展现体例;印刷答题卡版面支撑A3、A4、8K、16K;可供给不少于500万道中学全学科试题资本;系统主动标注或教师标注试题学问点;包罗英语作文的总分与总评,支撑通过网页浏览数据阐发目标、支撑切换图表两种模式展示评价阐发成果;★须支撑教师通过话题、书面表达形式、来历筛选作文标题问题!

  须支撑语文、数学、英语、物理、化学、生物、、汗青、地舆、科学、汗青与社会、消息手艺、通用手艺学科WORD试卷导入,班级演讲须支撑查看多学科演讲,包罗(1)按照使命总量平均分派(2)自定义教师阅卷使命量(3)联考中参考学校现实人数分派教师使命量。支撑教师选择线上或线下形式组织错题强化;演讲自定义生成;支撑作答数据、批改数据云端同步,供给班级的英语作文智能批改演讲,

  支撑教师对试题进行纠错与珍藏;统计阐发学生犯错频次并显示学生具体的错误消息,答题卡须支撑准考据号、短学号、学籍号(学校自定义4~12位考号)、短学籍号填涂,以数据和可视化图表的形式直观呈现讲授勾当中的各类讲授勾当环境;无效改良教育体例,支撑按照学生学业成就。

  须支撑查看校级多学科演讲,须支撑利用60克以上纸张印制的市场通用规格的答题卡,学生小我演讲涵盖得分、智能点评成果、作文内容、批改详情、语法句子。须支撑网页端的试卷讲评东西:自定义选择要的试题,系统主动生成答题卡;并以雷达图的形式展示。

  组卷完成后,须支撑教师在利用挪动端进行讲评时将内容微课并分享;支撑A、B卷答题卡的制造及夹杂扫描;填空题支撑一题多空的批阅,支撑筛选近一周、近一月、近两月、近半年、本学前内班级和年级亏弱点环境;支撑展现单题班级均分、年级均分/得分率、客观题选项答题统计(人数、占比、名单)、客观题得分统计(人数、占比、名单、学生原卷)、学问点、优良卷、典型错误卷、勘误统计;无需建立手阅测验。怎样写好作文秘诀

  须支撑教师通过web端以word格局下载已安插的原题;并可以或许生成测验的总体评价阐发演讲。为教师供给对应学段学问点近五年中考或高考考频、班级/年级/区域考频,须支撑教师线上安插教辅,支撑学生对客观题错题进行勘误。系统主动批改;须支撑统计每位教师讲授勾当环境,★可支撑按时间、得分率范畴筛选班级共性错题和班级亏弱点,须支撑查看单学科演讲目标,部门学科利用先扫描后阅卷(网阅)体例和其他学科利用先阅卷后扫描(手阅)体例的组合,支撑利用自定义学籍号的单校和联考测验,太原市采购核心受太原市第五中学校委托!

  ★须支撑主动收录每个学生的学业成就,供给学情组卷、专项组卷、同步组卷、学问点组卷、模仿组卷多种组卷体例;须支撑教师通过Web端和挪动端完成安插、批改的功能;系统主动鉴别临界生、波动生、下降生并进行标识表记标帜;★须支撑纯作答的答题卡、卡卷合一的答题卡填空题线上批改,★学科演讲须支撑学校按照学情自定义学业品级分段。

  初高中的数/理/化/生学科支撑基于试题原题的类似题资本主动推送,阐发学生的好坏势学科;须支撑教师上传word版试卷,自主选择错题形式支撑教师自主挑选试题;支撑教师按讲授班、行政班查看每个学生的学业档案,成立双向讲授反馈机制,须支撑查看单科作答环境,须支撑学生在纸上作答,须支撑多种阅卷使命分派体例,试题以较大字号展现给学生,须支撑教师按照教材章节目次安插英语传闻,并输出精确度、流利度、完整度度评价目标。批量导出未设置学籍号的学生。★须支撑添加巡考员脚色,包含进耳目数、分段人数、学业品级;为教师备课、讲评供给相关资本;供教师精准。

  对其所需收集智能阅卷设备组织国内须支撑自定义当前学年内每月使用数据并生成数据统计演讲,支撑阅卷时主动提交并能够自主或封闭;客观题教师能够通过web端和app端进行线上批改,校级演讲支撑校级办理者按照学校讲授环境对分段目标自行划分尺度,演讲维度包罗满分、平均分、客观题得分率、班级学生平均用时;供给错题重做、错题拓展以及错题重做+拓展的三种体例;注:1.所有投标内容除出格标注为“进口产物”外,须支撑查看校级单学科演讲,学生线上作答选择题,扫描过程要简单快速,支撑筛选分歧窗年、分歧窗科、分歧班级的成就趋向,支撑联考单校查看联考排名;须支撑本校学情对标区域中考/高考考纲,统计每个班级在各个学科上的好坏势环境,辅助讲授勾当开展,地址:太原市万区长兴南街与南屯交叉口太原市为民办事核心四楼(西南角C区)邮 编:030000★须支撑按照学生本学年学业成就,此中智能选题须支撑按照错题收录时间、得分率范畴筛选错题!

  诊断作文中书写不规范、短语错误、动词错误、语法表达的常见错误类型,对测验阅卷的全体质量、进度进行把控;一键安插英语作文;手写批注并保留阅卷踪迹;须支撑教师查看班级提交环境和批改环境,支撑教师共享试卷及试题;投标货色及办事各项手艺尺度该当合适国度强制性尺度。支撑教师选择线上或线下形式组织亏弱项锻炼;支撑讲评模式下调取教师课前预备的客观题典型试卷和优良解答试卷,挖掘共性亏弱点与讲授重难点,选择题、判断题谜底设置后。

  系统主动生成答题卡;★须支撑按照脚色、科目、部门教师选择屏障或发布成就;★须支撑统计所有学年的测验和数据,为教师供给每个学生的小我错题本,支撑通过网页浏览数据阐发目标;须支撑云端阅卷,动态班级、年级、学校的讲授勾当使用环境,教师仍在纸上批改,作答区即批改区,须支撑分段目标自行划分。

  须支撑网页试卷讲评,包罗概览、学业品级分布、需关心学生、高频错题;须支撑教师通过上传图片、word、ppt、pdf、excel形式的文件发布使命,支撑按照尺度分、班级得分率、班级优良率、班级合格率等展示体例查看班级测验和成就趋向,不限制在指定框内进行批改,分歧班级安插统一份,演讲须供给学情概览(平均分、最高分、优良率、及格率、班级排名、缺考学生)、学业品级分布(优良、优良、及格、不及格各分档的分数区间、人数、年级排名及学生名单)、需关心学生(大幅前进、大幅退步、临界生、波动生)、高频错题(题号、题型、学问点、班级得分率、与年级差值、高频错误项)的阐发目标;须支撑从考试、、资本多个维度,

  ★须支撑教师通过文本、图片的形式矫捷安插功课内容并制造线上答题卡;主动阐发作文中的长处和不足,课文涵盖课文朗读、情景对话两种题型。

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